弟子：门徒；学生。此典指孔子大约有门徒三千多人。后以此典比喻老师教学有方，门徒众多；或形容尊敬有学问之老师，自己愿作学生受教。 当时，孔子用诗、书、礼、乐之内容作为教材教学，前来学习的学生大概有三千多人，能够通晓礼、乐、射、御、书、数这六种技艺的有七十二人。此典又作“弟子”、“遗徒”、“三千弟子”。
【出典】：
《史记》卷47《孔子世家》1938页：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺(古指礼、乐、射、御、书、数。见《周礼·地官·保氏》：“保氏掌谏王恶，而养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”)者七十有二人。”
【例句】：
汉·班固《汉书》卷72《龚舍、龚胜传》：“舍、胜既归乡里，郡二千石长吏初到官皆至其家，如师弟子之礼。” 三国魏·阮籍《孔子诔》：“养徒三千，升堂七十。” 唐·贾至《工部侍郎李公集序》：“可谓孔门之弟，洙、泗遗徒。” 唐·杜甫《示宗武》：“十五男儿志，三千弟子行。” 刘沧《经曲阜城》：“三千弟子标青史，万代先生号素王。”
源见“漆身吞炭”。谓舍身报恩。唐李商隐《太尉卫公会昌一品集序》：“有抱树辞荣之节，有漆身报德之风。”
源见“金屋藏娇”、“子夫入侍”。指后宫得到专宠。唐 唐颢《邯郸宫人怨》诗：“瑶房侍寝世莫知，金屋更衣人不见。”
同“壶中天”。唐宋之问《送田道士使蜀投龙》诗：“人隔壶中地，龙游洞天里。”
源见“苏门长啸”。比喻胸怀志趣更高。清王士禛《题乔子静桃花流水图》诗：“傥遇避秦人，或逢鬼谷子。鸾啸一逌然，沙禽忽惊起。”【词语鸾啸】 汉语大词典：鸾啸
《左传．定公三年》：“蔡昭侯为两佩与两裘以如楚，献一佩一裘于昭王。昭王服之，以享蔡侯。蔡侯亦服其一。子常欲之，弗与。三年止之。”春秋时，蔡国国君昭侯到楚国访问，献给楚昭王一件皮袄和一块玉佩，他本人还有
亦作“朝不谋夕”，“朝不及夕”，形容形势极其危急，只能顾眼前，不暇作长久打算。公元前542年，鲁国大夫穆叔参加诸侯澶渊之盟回国，进见孟孝伯，对他说，赵武将死了。他的话毫无远虑，不象百姓的主人，而且年纪
同“哭人琴”。宋刘克庄《风入松．福清道中作》词：“细思二十年前事，叹人琴，已矣俱亡。”
同“精卫”。鲁迅《集外集．题三义塔诗》：“精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。”【词语精禽】 汉语大词典：精禽
《孟子．公孙丑下》：“王（齐王）使人问疾（指使人问候孟子的病况），医来（问病使臣带着医生来）。孟仲子（孟子的堂弟）对曰：‘昔者有王命（昨日齐王有命令来召孟子去见），有采薪之忧（以不能打柴的忧患指称有病
指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。宋 陈亮《谢罗尚书启》：“霁月光风，终然洒落。”明 唐寅《忆秦娥．王守谷寿词》：“春台玉烛，霁月光风，翘首堪长啸。”参见“光风霁月”。见“光风霁