文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 我们在写作时，不能注重文章的篇幅。即字数的多少，就像年轻人一样，文章虽长但很空洞。而要注重习作内容，抓住文章的中心和重点来写，从而变得更丰富，更有价值。
- 首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 语法，词组加强一下。多看看文章，从整体去理解。单词学习的时候也要放到实例的句子中来看。
- 人在生病以后，往往思绪烦乱，情绪波动。探望病人，安慰话是免不了的，这看似很容易的事，里面却蕴藏着许多文章。
- 虽然我这次获了奖，但我不会去骄傲的，我要继续努力，写出更好的文章，获更多的奖，我想长大后做一个有名气的作家。
- 多看看别的文章，很多词汇都是积累起来的；多了解一些历史背景及各地的风俗习惯，这样在你写文章时可以把这些内容适度的加进去，既可以吸引读者的兴趣，同时也增加了字数。还有就是多背一些成语或者歇后语，这个你用在文章中应该也很有作用的。
- 好文章是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。
- 老师写了一篇文章，题目是《关于读写训练》。
- 我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
- 呵呵，三毛的很多文章都很经典，我也喜欢。新年好。
- 小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
- 写文章离不开材料。材料是文章的血肉，没有材料文章就空洞无物。要写好文章，就要加强对生活的观察和体验，同时还要博览群书，通过生活和读书两条途径来丰富写作材料。
- 说的是现存教育体制的弊端，可是所举的三个人都是成功的例子，所以这个更是个励志的文章，它鼓励了那些在学校成绩不好并自卑的学生。
- 鲁迅的文章内涵丰富，令人回味无穷。
- 这篇文章包含着很深刻的道理。
- 起程虽是小天地；创业如同大文章。
- 其实我写文吧，从来没注意过逻辑关系，想写什么写什么，想到什么写什么，文章总是乱乱的，所以我从来都是随笔，什么时候想不到了就停笔了。
- 还有，吃药之后，因皮肤易于磨破，穿鞋也不方便，故不穿鞋袜而穿屐。所以我们看晋人的画象和那时的文章，见他衣服宽大，不鞋而屐，以为他一定是很舒服，很飘逸的了，其实他心里都是很苦的。
- 好文章是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。
- 关于礼貌的名人名言，由成功励志网收集，希望有关于关于礼貌的名人名言的文章，这篇与关于礼貌的名人名言有关的文章，对您有所帮助。
- 你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。
- 本人曾看相关书籍与文章。很多名人对读书有不同的观点。归纳后得出。读书时有阶段的。
- 好文章是清幽美丽的风景，让人流连忘返。
- 这样的文章，还是自己写吧，既然真心的想写给妈妈，不论写得好不好，自己写的，妈妈都会感动的，开心的。
- 一篇好的文章我们要学会赏析他的独特之处。
- 自己可以删除自己的文章。
- 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
- 文章是案头之山水，山水是地上之文章。