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如果青年人有经验，老年人有精力，世界将更美好
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。
科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
不要侮蔑你所不知道的真理，否则你将以生命的危险重重补偿你的过去。
“专注和简单一直是我的秘诀之一。简单可能比复杂更难做到：你必须努力厘清思路，从而使其变得简单。但最终这是值得的，因为一旦你做到了，便可以创造奇迹。”
世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字
理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓
知识从劳动中来，才能从斗争中来
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。